• Tic-tac no te quedes atrás 

Actividad de presentación y calentamiento. Asignamos un movimiento a nuestro nombre. En círculo, de forma individual cada uno hace su movimiento y dice su nombre. Siguiendo el mismo formato de la danza “Jean Petit” se van creando secuencias de movimiento. 

Se repite varias veces y la velocidad va aumentando en función del metrónomo. 

• Oir para avanzar

En parejas, uno lleva los ojos tapados y va siguiendo al compañero a través de los sonidos de percusión corporal que va realizando. El alumno debe moverse por el espacio en función de donde escucha el sonido. Cambios de rol y observación a los compañeros.

• La discoteca del ritmo 

En círculo, se crean parejas. Cada pareja inventa una secuencia de percusión corporal. Una pareja lo hace y el resto de parejas lo repiten al ritmo de la música. La pareja de la derecha enseña ahora al resto su secuencia para que la repita. Así hasta acabar la ronda.

• Las tarjetas del sonido

El grupo cuenta con 5 tarjetas que representan distintos sonidos: palmada, chasquido, golpe en las rodillas, golpes con los pies, onomatopeya. 

Se crean diferentes secuencias dependiendo del orden de las tarjetas. Cada secuencia se repite varias veces hasta memorizarlas. Se crean un total de 5 secuencias que se han trabajado progresivamente, hasta crear una gran composición de sonidos.

• Versión didáctica de Balaio

Parte A: El grupo compone una secuencia de percusión corporal y la hace a ritmo de Balaio, libres por el espacio.

Parte B: Buscamos a nuestra pareja y cada una hace su ritmo.